因為我很愛吃!也很會吃!更愛享受吃!
所以對吃的,我很挑!(歪嘴雞就歪嘴雞,還想那麼多理由!)
要吃當然就要吃最好的啊,怎能隨便?!
但是現在外面的食物,有些可怕的緊,只要吃一口,保證下回沾都不想再沾!
以前總覺要學會做吃的,好像很困難!
但因之前在園所常要搞些噱頭讓小孩玩玩,就因此碰上了做點心的機會
在那一學做之下,咦?自己動手做點心,其實一點也不難嘛!
因此,就這樣,使我踏上了不歸……呃,不!是點心路!(吁~擦汗ing)

之前在書局曾看到本書,類似做點心並不難的,就將它買下來回家研究
待自己動手做時,才覺得──我根本被騙了嘛!
哪會並不難,根本就是有眉角書上都故意不寫清楚的嘛!
讓人家練習做了好多次的蛋糕,都被老弟說是「發糕」!(哼!鼓嘴ing)

所以,我決定要先讓個師父領進門看看,是否師父做的步驟和我的有所不同呢?
(其實要發的食物真的需要經驗與工夫,因為「發」本身就是個很慎重的學問!發過頭和不發都是經驗不足,不知何時該停手的關係!)
也因如此,我就找了學費最便宜,能讓我學個基礎的好地方──救國團!
它可真是我們的好朋友,有很多有趣的課都可以去上上看哦!
我在那學到了不少東西呢!^^

前週,就是我學點心的第一堂課
因為沒去學過此類課程,第一次去上還有點緊張
也做了萬全的準備──筆記、相機、錄音筆!
一堂課兩個小時,老師似乎是一堂都會教做兩項點心
因為上回他教了「小餐包」和「綠豆碰」,時間超趕的!
而且對我這菜鳥來講,根本搞不清楚老師上課的方式
一開始還聽得一頭霧水的!
待筆記抄到最後,我才搞懂原來老師是從「小餐包的後半段步驟」開始講
(因為根本沒時間可讓老師從頭講,老師是先預做好某些材料,才能接著講課的,否則等麵團發的時間,可能大家會等到睡著!)
不過,老師的說話速度極快,讓我抄筆記還真是抄到心臟無力!

待課程中有空閒時,因聽到後排同學的談話,似乎是老學員
我就轉過去詢問他們:「這裡上課都沒有讓學員自己動手做的嗎?」
(因為我整堂課都只抄筆記抄筆記而已,連摸到麵團的機會都沒有!怎麼跟我想像中的上課模式相差甚遠呢?)
那位好心的同學就說:「沒有耶,我們這裡的課都沒有!」
聞言,魚只好:「哦,謝謝!」
好心的同學:「你想動手做就去前面啊,沒關係的!」
魚搖頭:「不用了,謝謝!」
好心的同學:「沒關係的,我幫你說,你去前面和老師一起做啊!」
魚再度極力搖頭:「不用了,謝謝!」(不要啊~我生性內羞害向!)
好心的同學:「沒關係的,我幫你講!」然就開始喊~:「老師,這位同學想要去前面練習做,可以嗎?」
魚:「…………」(已經臉紅躲到桌下去了!還是搖著頭……不要啊~)
老師:「可以啊,我需要幫手。」
魚:「…………」(還是躲在桌下不敢出來也不敢抬頭!)
好心的同學看我無動於衷,再度喊起:「這位同學她害羞啦,有沒有人要和她一起去前面的?」
魚:「…………」(頭更低了!)
此時,有位救星舉起手,表示他也想上前去和老師一起做
好心的同學就搓搓魚背後,要我去吧!
只好……被逼上梁山的魚,乖乖的低頭出去玩到麵團了!
謝謝那位好心的同學……(泣ing)

不過有親自出去玩玩麵團也不錯,至少有被老師糾正我太用力及步驟錯誤的地方
(做點心這種工夫性的課,還是親自動手做過才會比較有印象,否則只是抄筆記和看,根本學不到東西!)
(所以說……我還是該謝謝那位好心的同學……(再泣ing))
嗯,希望下禮拜的課能夠是我想學的
上週的小餐包和綠豆碰,因為我沒啥興趣,所以就沒介紹並深入研究啦
等到我學到我喜歡的,再上來和大家分享我研究的結果哦!^^


這是我上課很認真的代表作──抄得可滿的哩!連紙的邊邊都被我寫滿了字!哈!

   
    還沒有上油的麵包     ──    經過老師的無影手上油    ──    哇!看起來變得好可口!!


第一張是兩種麵包的底部:兩者的最大不同就是一個有焦狀,一個沒有
想要有焦狀的底,讓人吃了有油煎過的香味,作法就是在要送進去烤的麵團與麵團的交界之間,淋上無水奶油,烤好後,就會有用煎過的感覺嘍!(但這要看麵包做,不是每種麵包都適合煎的!)
沒有焦狀底的,就直接將烤盤放進去烤就好了,不用再多步驟!

第二張是老師分給每位學員帶回家的成品,中下的那一團黃黃的東西,是老師說可以拿回家玩的生麵團啦!
我把它拿回家亂捏亂拉了一晚上,結果它還是發了耶!而且還發得不小哩!
呵呵,好神奇哦!^^

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